Одно из первых пособий, способствующих формированию навыков самостоятельной работы и самооценки.
Языковой портфель представлен в виде отдельной тетради. На данном этапе в него включен один раздел, в котором учащимся предлагаются задания для выполнения работ по темам модуля.
Учащиеся могут включать в Языковой портфель выполненные в классе или дома рисунки, проекты и поделки, аудиокассеты/CD и видеокассеты/DVD с записями своих выступлений, сертификаты, отзывы учителей и т. д. Здесь же могут храниться картинки из Рабочей тетради, странички из Банка ресурсов с заданиями к сказке The Ugly Duckling.
Рубрика Now I know поможет ребенку осмыслить проделанную работу и сделать соответствующие выводы.
Как создавать Языковой портфель
Прежде чем учащиеся приступят к созданию Языкового портфеля, учитель должен объяснить им его назначение и дать рекомендации по работе с ним. Учащиеся могут хранить свои работы в файлах/папках, которые должны быть подписаны под руководством учителя. Учитель обращает внимание учащихся на то, что каждую новую работу, включенную в Языковой портфель, необходимо занести в специальную таблицу Мой выбор. Языковой портфель должен регулярно пополняться и содержаться в чистоте и порядке.
Оставьте отзыв