Если ваш ребёнок начал изучать английский язык, эта рабочая тетрадь станет для него отличным помощником. Выполняя простые и интересные задания, ребёнок научится писать строчные печатные буквы английского алфавита. 4-5-6

Если ваш ребёнок начал изучать английски язык, эта рабочая тетрадь станет для него отличным помощником. Выполняя простые и интересные задания, ребёнок научится писать простые печатные буквы английского алфавита. 3-4-5

Комплект для обучения детей английскому языку. 0-3 года.

Компания Умница и ведущие британские специалисты рады представить Skylark English for Babies. Это совместная разработка российских специалистов и ученых из Кембриджа (Великобритания) - система обучения малышей английскому языку. В этом комплекте сочетается простота и эффективность: это подлинный британский английский, которому вы сможете обучить кроху, даже если сами не очень хорошо владеете английским языком. Малыш научится понимать обращенную к нему иностранную речь, и к моменту, когда начнет говорить, будет стремиться употреблять в общении английские слова и фразы. Красочные книжки и красивая мягкая игрушка, веселые песенки и простые стихи, интересные игры и исчерпывающее руководство для родителей – все это поможет вам с малышом не только весело и с пользой провести время, но и на долгие годы привить крохе интерес к иностранному языку.

The Present Continuous Tense -  настоящее продолженное время английского языка. Другое название – The Present Progressive Tense. Так как в английском языке Present Continuous – одно из четырех времен настоящего времени, то нужно определиться, когда употребляется и как образуется именно это время. 

Мы используем the Present Continuous Tense, когда хотим сказать, что действие происходит сейчас, в данный момент, в момент речи, т.е. когда человек говорит, в это самое время что-то происходит. Например, предложение ‘Please be quiet. I’m working.’ («Пожалуйста, не шумите, я работаю.») означает, что именно сейчас, в данный момент, во время просьбы не шуметь, я нахожусь в процессе работы. 

В этой статье мы рассмотрим другие случаи употребления Present Continuous, напишем правила и примеры образования утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений на английском, перечислим употребляющиеся ключевые слова в Present Continuous, распишем правило написания глаголов с окончанием –ing, составим формулы и схемы грамматики Present Continuous в таблице. 

Предлагаем вашему внимание подборку упражнений для тренировки оборота to be going to do something. Напомним, что конструкция to be going to относится к будущему времени. Если вы забыли, в каких случаях употребляется этот оборот или как его образовать, повторите правило.  После каждого раздела упражнений вы можете скачать to be going to worksheets и ответы к ним.

В английском языке существует оборот to be going to, который является часто употребляемым, соответственно нужно знать правила, как и когда он используется. Эта конструкция не имеет ничего общего с прямым значением слова to go (идти), как, например, в предложении I am going to the cinema (Я иду в кино) – здесь мы используем время Present Continuous, чтобы подчеркнуть, что это происходит в момент речи, т.е. прямо сейчас. Оборот to be going to будет употребляться для выражения события в будущем времени, поэтому после него нужно указать действие - to be going to do something – я собираюсь что-то сделать, т.е. добавить то действие, которое вы намереваетесь скоро совершить. Но будущее время на английском можно выразить через вспомогательный глагол will, т.е. употребить время Future Simple. Действительно, употребление конструкции be going to и простого будущего времени Future Simple схожи по ситуациям, однако есть свои различия. Поэтому в данной статье мы рассмотрим, в каких случаях будут использоваться предложения с to be going to, и приведем примеры.

Если вы уже познакомились с теорией по теме The Future Simple Tense - будущее простое время, то сейчас самое время перейти к практике. Каждое задание включает тренировку той или иной особенности этого времени. Поработать над конструкцией to be going to в значении будущего времени можно в другой статье: https://eng4school.ru/exercises/6799-to-be-going-to-uprazhneniya-s-otvetami.html. Для детей дошкольного возраста и младших классов мы предлагаем выучить легкие стишки на Future Simple. С каждым новым блоком упражнения будут усложняться, так мы дойдем до уровня intermediate. Если вы хотите распечатать задания, то можете скачать готовые Future Simple worksheets. Упражнения с ответами.

Для учителей

Песни являются эффективным инструментом обучения иностранному языку учеников младших классов. Также песни по-прежнему являются отличным инструментом обучения учеников средних классов.

Наши маленькие ученики будут петь и танцевать весь день, всё время запоминая слова, грамматику и ритм английского языка естественно и легко. Когда они идут домой, песни, которые они слушали и пели на уроке, всё ещё будут звучать в их головах. Поэтому песни – уникальный инструмент для обучения.

Однако, по мере того как ученики становятся старше, рифмовки и песни занимают все меньше времени на уроке. Как жаль! Мы знаем, что интуитивное восприятие материала имеет решающее значение для обучения второму языку, и лишь немногие инструменты обучения эффективны, как песни, и вводят много значимого и понятного материала.

Старшие ученики всё ещё любят песни (мы все любим!), но, если мы будем вводить им песни также, как и младшим ученикам, мы обнаружим, что они неохотно участвуют.  Когда дети достигают 4 класса и старше, они становятся более самосознательными в отношении пения или танцев, и, понятно, не хотят, чтобы к ним относились, как к малышам. Не позволяйте этому препятствовать вам использованию песни на занятии с детьми старшего возраста. Нам просто нужно изменить способы использования песен.

В данной статье рассмотрим план из 5 пунктов, как ввести песню на уроке английского языка ученикам средних классов. 

Эта обновленная версия классической детской рифмовки "Mary Had A Little Lamb" знакомит с лексическим материалом по теме «Животные» (a giraffe, rhinoceros, kangaroo, camel), прилагательными, такими как long, sharp, warm, round, а также частями тела каждого животного (fleece, neck, horn, pouch, and hump).

Для учителей

Важно помнить, что существуют большие различия в развитии учащихся разных возрастов. Что касается двигательных навыков, речевых навыков и эмоциональной зрелости, разница между 2-летним и 3-летним ребенком намного больше, чем между 10-летним и 11-летним. Чем младше ваши ученики, тем шире диапазон навыков и уровень развития.

В этой статье мы обсудим что ожидать при использовании песен и песенных заданий на уроке английского языка. Сначала мы поговорим о 2-летних детях, потом о 3-летних, затем о дошкольниках и, наконец, об учениках младших классов, разделив их на 2 возрастных периода. Однако важно помнить, что также могут быть выражены различия в развитии внутри каждой возрастной группы. По этой причине всегда лучше начинать с простого, а затем адаптироваться к индивидуальным особенностям учащихся вашего класса.